PerspektivenBildung
-> Angezielt ist eine kritisch-reflektierende Bildung eigener Perspektiven und Standpunkte, anhand unterschiedlicher Blickwinkel und interdisziplinärer Perspektiven auf ausgewählte Themen aus dem Bereich der Bildung.
-> Aber auch: die Reflexion des spezifischen Bildungsverständnisses und -auftrags einer (Kirchlichen) Pädagogischen Hochschule – und damit um ein Stück Selbstpositionierung im vielstimmigen Konzert pädagogischer Literatur und Sichtweisen.
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