26 Elementarpädagoginnen haben am Freitag den Hochschullehrgang: "Frühe sprachliche Förderung“ begonnen.
Besonders im elementarpädagogischen Kontext stellt Sprache ein wesentliches Medium für das Verstehen der Welt dar. Sprache ist notwendig, um Handlungen zu planen, Informationen aufzunehmen, zu verarbeiten und weiterzugeben. Außerdem werden durch Sprache soziale Beziehungen geknüpft, Gefühle und Eindrücke in Worte gefasst und so die kindliche Erfahrung der Selbstwirksamkeit und Unabhängigkeit gefördert bzw. verstärkt. So stellt Sprache eine Schlüsselkompetenz für frühkindliche Bildung dar.