Das Kollegium der Praxismittelschule Zams bereitete sich in einem Fünf-Jahreszyklusprogramm von 2016 bis 2021 auf die jeweiligen zu begleitenden Praktika im Rahmen der Lehramtsausbildung Sekundarstufe Allgemeinbildung vor. Ziel der Seminarreihe ist bzw. war einen professionsspezifischen Diskurs zur Begleitungs- und Unterstützungsfunktion innerhalb der Schule zu etablieren und die selbstkritisch-reflexive Haltung in der Mentor*innentätigkeit zu überdenken und auszubauen.
Der Artikel „MINAK-Programm: Projektbeschreibung Praktika NEU an der Privaten Praxismittelschule Zams (PPXMS) der KPH Edith Stein im Rahmen der Lehrer*innenbildung WEST“ (Veröffentlicht in Janovsky, N.; Ostermann, E.; Ritzer, G. & Steinmair-Pösel, P. (2021). PerspektivenBildung. Band 1. Münster: Waxmann Verlag. 173-181) dokumentiert den Ablauf und die Idee des Konzeptes. Hier zum Nachlesen: MINAK-Programm.
Mag. Elisabeth Haas, BEd PhD