In der Lehrveranstaltung „Gesellschaftsrelevante Themen und Perspektiven“ beschäftigen sich Studierende mit aktuellen Themen wie Gesundheit, Ernährung, Nachhaltigkeit und Lebensraum. Ziel ist es, diese Themen für den Unterricht in der Primarstufe fachlich fundiert und lebensnah aufzubereiten.
Im von Ethan Salino gestalteten Teil erstellen die Studierenden wissenschaftliche Sachanalysen und entwickeln darauf aufbauend Unterrichtsplanungen. Die geplanten Unterrichtseinheiten werden anschließend im Seminar simuliert. Dabei kommen vielfältige didaktische Zugänge zum Einsatz, etwa Stationenbetriebe, Spieleformate wie Memory oder Quiz, Bewegungsaufgaben, digitale Tools und kooperative Lernformen wie Think-Pair-Share. Auch CLIL-Elemente werden integriert, indem einzelne Inhalte auf Englisch vermittelt werden.
Im Teil von Sonja Waldner entwickeln die Studierenden thematische Werkstätten zu ausgewählten Inhalten. Dabei erstellen sie vollständige Werkstattangebote mit Lernzielen, Auftragskärtchen, Materialien und Vertiefungsaufgaben und erproben unterschiedliche methodische Zugänge für einen abwechslungsreichen und handlungsorientierten Unterricht.
Der Fokus liegt auf handlungsorientiertem und praxisnahem Lernen, sodass die entwickelten Unterrichtsideen später direkt im Schulunterricht eingesetzt werden können.