Der Hochschullehrgang „Frühe sprachliche Förderung“ ging erfolgreich zu Ende. In den vergangenen Wochen setzten sich die Teilnehmer:innen intensiv mit alltagsintegrierter Sprachbildung, Literacy und sprachsensibler Begleitung auseinander.
Den Abschluss bildeten kreative Präsentationen, in denen die erarbeiteten Inhalte praxisnah, ideenreich und mit viel Engagement vorgestellt wurden. Die Vielfalt der Zugänge zeigte eindrucksvoll, wie lebendig und bedeutsam frühe sprachliche Förderung im pädagogischen Alltag umgesetzt werden kann.