„Nur mit Sprache kann man sich, seine Ideen, seine Meinung und sein inneres Ich ausdrücken und mit der Welt teilen. Deswegen habe ich mich für diesen interessanten Lehrgang zur ‚Frühen sprachlichen Förderung‘ angemeldet“, lässt eine Lehrgangsteilnehmerin die Motivation bzw. den Beweggrund ihrer Anmeldung Revue passieren.
Kinder sollen in ihren Sprachentfaltungsprozessen durch ein reichhaltiges Netz sprachfördernder Anregungen unter Nutzung vorhandender Ressourcen nach dem Prinzip der Indiviudalisierung und Differenzierung optimal begleitet werden. Kompetenzen, welche Kinder befähigen, handlungsfähig zu sein und sich in der Welt zurechtzufinden, sollen gefördert und verbessert werden.
Diese Zielsetzung verfolgte der zwei Semester dauernde Lehrgang „Frühe sprachliche Förderung“, der im Studienjahr 2017/18 von 22 engagierten Pädagoginnen aus dem Elementar- und Primarbereich besucht wurde.
In der Portfolioarbeit setzten sich die Lehrgangsteilnehmerinnen mit den Lehrgangsinhalten und –aufgaben auseinander; sie dokumentierten und reflektierten ihren persönlichen Lernweg, stellten diesen am Ende des Lehrgangs, am 22.06.2018, vor und bekamen anschließend das Zertifikat von Institutsleiterin Mag. Elisabeth Haas überreicht.
Spürbar wurde die positive Annahme des Lehrgangs („Der Lehrgang hat mir geholfen, ein größeres und spannenderes Bild von der Sprachförderung zu bilden und die vielen verschiedenen Facetten davon zu erkennen“ oder „Durch diesen Lehrgang wurde mir bewusst, wie weit das Feld der ‚Sprache‘ reicht. Wie vielseitig sie und deren Förderung ausschauen können.“) und der Wunsch der Absolventinnen,den ihnen anvertrauten Kindern Sprach- und Beziehungsvorbild zu sein, welches die individuellen Möglichkeiten der sprachlichen Ausdrucksfähigkeit der Kinder anerkennt, die entwicklungsbezogenen Bedürfnisse berücksichtigt und die Freude und Begeisterung am Sprachgebrauch vermittelt, ganz nach dem Motto von François Rabelais „Ein Kind ist kein Gefäß, das gefüllt, sondern ein Feuer, das entzündet werden will.“
Gratulation zum erfolgreichen Abschluss!
Dr. Klaudia Zangerl