Gemeinsam mit den Studierenden haben wir uns auf den Weg gemacht und sind ins Praxissemester gestartet. „Was macht eine Religionsstunde zur Religionsstunde?“, Hilfestellungen zur Unterrichtsplanung oder die Methode der „Themenzentrierten Interaktion (TZI)“ waren Haltestellen, an denen wir gemeinsam verweilten.
Wir wünschen nun allen Student:innen viel Freude und zahlreiche Lernorte, die bei der Arbeit mit den Kindern an den Schulen entdeckt werden. | Christina Fuchs
Religionspädagogische Bildung Feldkirch
| Feldkirch